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  • [리퍼]2025 New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ
    [리퍼]2025 New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ
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  • 2024 한자능력검정시험 기출예상문제집 6급Ⅱ(8절)
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[리퍼]2025 New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ
[리퍼]2025 New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ
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    [2025년 7월] 신용카드 무이자할부 이벤트
    [2025년 7월] 신용카드 무이자할부 이벤트 더보기+

    2025년 7월 카드사 무이자 할부 혜택 안내

    EVENT 01. 카드사 무이자 할부

    기간 카드사 할부적용 금액 할부개월 신청방법 비고
    25.07.01
    ~25.07.31
    현대카드 5만원 이상 2~3개월 별도 신청
    없이 적용
    PG업종만 제공
    롯데카드 2~5개월
    국민카드 2~5개월
    신한카드 2~3개월
    삼성카드 2~3개월
    비씨카드 2~5개월
    우리카드 2~5개월
    NH카드 2~6개월
    하나카드 2~5개월
    광주카드 2~7개월

    EVENT 02. 부분 무이자 할부

    기간 카드사 할부개월 고객부담 면제 비고
    25.07.01
    ~25.07.31
    삼성카드 7개월 1~3회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    11개월 1~5회차
    23개월 1~10회차
    현대카드 10개월 1~5회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    12개월 1~6회차
    신한카드 7개월 1~3회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    9개월 1~4회차
    11개월 1~5회차
    23개월 1~10회차
    국민카드 6개월 1~3회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    10개월 1~5회차
    하나카드 6개월 1~3회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    10개월 1~4회차
    12개월 1~5회차
    18개월 1~8회차
    BC카드 10개월 1~4회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    12개월 1~5회차
    우리카드 10개월 1~4회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    12개월 1~5회차
    NH카드 7개월~10개월 1~3회차 잔여회차 면제 별도 신청 없이 적용
    12개월 1~4회차
    18개월 1~5회차
    24개월 1~6회차

     ■ 유의사항

    수협BC카드의 경우 BC카드 부분무이자 혜택에서 적용 제외됩니다.

    개인사업자/법인/체크/선불/기프트/하이브리드/토스카드/은행계열카드는 적용 대상에서 제외됩니다.
    *은행계열카드 : 카드 전/후면에 BC마크가 없는 카드 (예. 제주 등)

    BC카드 및 NH농협 카드의 경우 사전 신청 고객에 한하여 금액에 따른 부분 무이자 우대 회차 적용됩니다.
    자세한 내용은 카드사 홈페이지 혹은 ARS 문의 바랍니다. ( BC : 1899-5772 / NH농협 : 1644-2009 )

    무이자 할부 결제 시 포인트, 마일리지 등 다른 혜택과 중복 적용 되지 않습니다.

    당사 대표 가맹점이 아닌 직계약(자체) 가맹점, 신규 가맹점 등 일부는 적용 대상에서 제외됩니다.

    PG업종에만 해당하는 무이자로 이 외 업종은 적용 불가 합니다. (제약, 등록금, 도시가스 등)

    하나카드는 PG업종 외 TASF 취급수수료, 환금성(상품권), 학원, 면세점, 보험업종 등의 경우 적용 대상에서 제외됩니다.

    본 행사는 카드사 사정에 따라 변경 또는 중단될 수 있습니다.

  • 저자
  • 출판사
  • 발행일
    2024-01-10(교재 판권에 표기된 발행일이며 실제 발행일과 다릅니다)
  • 판형
    190x260/464p
  • ISBN
    0000000000000
    ?
    ISBN이란?
    국제표준도서번호(International Standard Book Number)로서, 국제적으로 표준화된 방법에 따라 전세계에서 생산되는 도서에 부여된 고유번호를 말합니다.
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상세소개

목차
Part 01 Theoretical Background for Classroom Teaching 
 
Chapter 01 언어 습득 및 학습 유형 
01 행동주의(Behaviorism) 
02 선천주의(Innatism) 
03 인지주의(Cognitivism) 
04 구성주의(Constructivism) 
 
Chapter 02 제2언어 습득 모형 
01 선천주의 모형-Krashen의 Input Hypothesis 
02 인지주의 모형-McLaughlin의 Information Processing Model 
03 구성주의 모형-Long의 Interaction Hypothesis 
 
Chapter 03 언어 분석 및 중간언어 
01 대조 분석 가설-Contrastive Analysis Hypothesis 
02 학습자 언어와 오류 분석-Learner Language and Error Analysis 
03 담화 분석 
 
Chapter 04 학습자 변인 
01 인지적 요인(Cognitive Domain) 
02 정의적 요인(Affective Domain) 
03 사회문화적 요인(Sociocultural Factor) 
 
Chapter 05 Styles and Strategies-Based Instruction 
1. Styles and Strategies-Based Instruction  
2. Popular Techniques Used for Teaching Learners about Strategies 
3. Use of Compensatory Techniques 
4. Implications 
 
Chapter 06 교수법 
01 Communicative Approach 
02 Innovative Approach 
03 Traditional Approach 
 
Chapter 07 교재 개발 및 교재 분석 
01 Authentic Materials 
02 Syllabus 
03 Textbook Adaptation 
04 Material Evaluation 
05 Computer-Assisted Language Learning 
 
Chapter 08 Differentiated Instruction 
01 Mixed Level Class 
02 Task Types for Mixed Level Teaching 
 
 
Part 02 Classroom Teaching and Learning 
 
Chapter 01 Receptive Skills 
01 Developing Skills and Strategies in Language Classroom 
02 Teaching Listening 
03 Teaching Reading 
 
Chapter 02 Productive Skills 
01 Teaching Speaking 
02 Teaching Writing 
 
Chapter 03 Vocabulary and Grammar 
01 Teaching Vocabulary 
02 Teaching Grammar 
 
Chapter 04 Assessment 
01 Principles of Assessment 
02 평가의 유형 
03 목적에 따른 평가의 분류 
04 통합평가와 대안평가 
05 채점 방법 
06 선다형 문항 
 
Appendix Key-term

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